KESAN PENGABAIAN SAINSDAN TEKNOLOGI TERHADAP UMAT ISLAM

 KESAN PENGABAIAN SAINS DAN TEKNOLOGI 

KE ATAS UMAT ISLAM

       

   - Bidang keagamaan -  

 v Mereka yang cetek ilmu agama menganggap agama menyusahkan penciptaan dan perlaksanaan sains dan teknologi tanpa merujuk kepada Al Quran dan Hadis.

 v Islam dianggap agama yang lemah kerana laranganNya.

 v Tidak memahami kehendak syarak sekaligus mengambil mudah tentang sesuatu.

- Bidang sosial -

 v Umat islam akan ketinggan jauh berbanding umat dan bangsa lain yang lebih maju.

 v Maruah umat islam akan dipandang hina antara satu sama lain.

 v Umat islam akan diperkotak-katikkan oleh bangsa lain. Hal ini akan menybabkan maruah umat islam jatuh kerana pengguna kepada ciptaan bukan islam.

 v Terlalu bergantung kepada ciptaan bukan islam kesannya berlaku kemunduran taraf dunia dan ketinggalan idea atau peralatan yang sebenarnya memudahkan kehidupan umat islam.

 v Umat islam yang lemah akidah berasa malu beragama islam kerana merasakan agama lain lebih hebat.

 v Terpengaruh dengan ciptaan barat dimana melalaikan dan merosakkan akidah.

- Bidang ekonomi -

 v Mengamalkan sistem ekonomi yang mengutamakan keuntungan pihak yang mempunyai kuasa.

 v Bergantung kepada kepakaran, sumber, bekalan, peralatan dan pengurusan barat kerana lebih menonjol dan menguasai ekonomi negara dunia.

 v Umat islam akan sentiasa mundur dan tertindas selagi menggunakan kaedah seperti ‘insurans’, ‘interest’ untuk mendapatkan sumber asas kehidupan.

 v Kebanyakkan penguasaan ekonomi akan diterajui oleh pihak Barat. 

 - Bidang politik -

 v Sistem pemerintahan lebih menjurus kepada Barat.

 v Penjajahan barat ke atas umat islam selepas kejatuhan Islam melalui perangan dan kekerasan.

 v Konsep penjajahan barat berbeza dengan konsep penjajahan Islam.

 v Islam; (meluaskan agama Islam).

 v Barat; (meluaskan kuasa pemerintahan, kuasa tadbir

untuk mengaut keuntungan.

 v Lebih menjadi pengikut dan takut kepada pemerintahan Barat.

 v Tidak mampu mempertahankan diri dari serangan Barat serta mengharapkan bantuan Barat.

- Bidang pendidikan -

 v Proses pendidikan yang mengasingkan ilmu intelektual dan ilmu wahyu.

 v Menjadi lebih pengikut dari menjadi peneraju kerana rujukan yang dirujuk dihasilkan oleh orang bukan islam.

 v Belajar untuk kepentingan diri dan keuntungan semata-mata bukan untuk mendekatkan diri dengan Yang Maha Esa.

 v Tidak tahu tujuan belajar.

- Bidang teknologi -

 v Berasa tidak mampu dan tidak perlu untuk mencipta teknologi baru kerana merasakan teknologi sedia ada mencukupi.

 v Terikat dengan negara asing yang mengeluarkan teknologi baru dari semasa ke semasa.

 v Menyebabkan umat Islam malas dimana mereka malas untuk berfikir untuk mencipta teknologi baru untuk digunakan oleh sejagat.

 v Memberi keuntungan yang besar kepada dunia teknologi Barat.

 v Kesimpulannya islam adalah agama yang lengkap dan menyeluruh termasuk dalam aspek pendidikan sama ada bersifat keagamaan mahupun ilmu-ilmu sains. Setetursnya, islam tidak menghalang umatnya daripada mempelajari ilmu sains selagi tidak mebawanya kepada kemudaratan atau bercanggah dengan akidah dan syariat islam. Oleh itu, umat islam juga perlu berjuang dalam menyemarakkan budaya ilmu dalam umat islam pada hari ini.

- Bidang pertanian -

 v Mampu melindungi negara dari serangan musuh - musuh. Contohnya dengan penciptaan senjata dan kelengkapan perang.

 v Dapat menangani masalah jenayah dalam negara.

 v Tidak berlaku aktiviti penyuludupan yang menyebabkan kekecohan dalam negara yang didiami.